一、叉叉IPA助手不越狱能用脚本，双开 有没有用的来反应一下
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二、微信，QQ等社交软件不要轻易接收陌生人发送的文件。 请问：文件是指什么？
首先，我感觉，这条规律只适用于电脑，因为电脑有时可能会自动运行某些文件。在手机上，即使是危险文件，但若不打开，也是安全的。下面是我对“文件”的理解：这里的文件，包括所有类型的、对方发来的除链接和文字之外的内容，也就是你需要在接收后才可完整查看的内容实际上，在当下的网络环境，收到陌生人发来的链接反而比文件更危险。真的要说文件，我觉得，首先是exe和apk、ipa。因为这些文件可被执行，而其执行结果可能不确定且不完全由机主掌控，因而危险其次是带有宏的office文档，比如.docm、.pptm等，原理同上最后才是压缩包等文件，就是你打开它，可能伴随一些你并不想要的结果的文件
全部能打开的东西
三、托育早教有哪些？
托育机构的重点在于托育服务，主要包括看护、养育、及激发宝宝潜能方面，同时会给家长提供养育知识及指导；早教主要就是在课程上，通过一些课程，帮助家长和宝宝互动，提供策略及方法让宝宝发展自己的潜能。
有一句老话，3岁看大，7岁看老，孩子的行为习惯和学习习惯的关键期就是在学龄前阶段。这也是为什么现在越来越多的家长认识到早期教育的重要性。
在这个时期，孩子的敏感期和大脑发育也会快速发展，把握孩子成长的黄金期。把孩子送去专业的托育早教机构，孩子交给专业的人来带，往往能起到事半功倍的效果。

经过科学家长期的跟踪调查，托育早教对比家庭养育的优势更明显，尤其是0-3岁宝宝的教养上，既解放了家长，又能让宝宝得到科学细致的照顾。

托育机构都有哪些优势？

科学育养，更有效促进孩子大脑发育
0-3岁是宝宝大脑发展飞速发展的关键期，1岁宝宝的大脑重量已相当于成人的50%，3岁达成人脑重的80%，抓住这个黄金期，刺激宝宝大脑发育，将取得事半功倍的效果！为今后形成智力、情感、运动、社会交往等各方面埋下伏笔。

提高自理能力养成良好生活习惯
2-3岁是幼儿培养进食、排便等基本生活自理能力的关键期。按弗洛伊德的说法，2-3岁是幼儿的肛门期，此阶段应着重幼儿大、小便等自理能力的训练。
进食方面：
家庭：家长喂食，让宝宝产生依赖，而且进食习惯不好，有的还得追着宝宝到处跑，或者一顿饭吃上一两个小时。
托育中心：老师会训练幼儿正确使用餐具，并形成良好的用餐习惯。
如厕方面 ：
家庭：日常生活中通常是家长不断询问孩子要不要大小便，孩子基本都是被动地进行大小便，不利于宝宝主动大小便习惯的养成。
托育中心：中心配备完善的符合幼儿尺寸的如厕设备，老师会训练幼儿自己动手脱裤、提裤、洗手等自理能力；引导幼儿主动表达，并定时提醒，帮助幼儿养成良好的如厕习惯。
睡眠方面：
家庭：随意性强，睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡，有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。
托育中心：每日12点午睡，睡眠时间为2小时，安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。

提高孩子社交能力
2-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。
家庭：大多数家庭只有一个孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同龄人交往的机会，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往。
托育中心：提供适合幼儿的集体环境，让幼儿自然而然的与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；老师会组织丰富的集体游戏，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。

帮助孩子平稳过渡到幼儿园
不过渡的后果：适应困难，易引发“入园恐惧症”。
幼儿园班级人数多，容易受到忽视，若独立性不强，易产生胆怯等心理。
平稳过渡的好处：适应速度快，在班级中能很快融入集体生活，将会更加活泼、自信。

面对市面上林林总总的托育机构到底该如何选择呢？

选择婴婴向上！
婴婴向上，一家具有非常突出优势的普惠早教托育机构――将国际化的奥尔夫音乐与中国婴幼儿养育、教育实际相结合，为 0-6 岁的幼儿提供专业的托育早教服务。
婴婴向上的课程体系是由专业有经验的教研团队自主研发、自主运营。主题式日托、多元化早教两大课程体系，涵盖互动音乐、五感探索、创意美术、运动宝贝、社交训练、感官训练、日常生活技能七大领域。
在日常育儿上，小白家长经常会遇到很多难题：如幼儿园的国际四大教育理念和五大教育理念是啥？如托育、早教和幼儿园小班有啥区别？
为了帮助家长解惑托育、早教和幼儿园小班有啥区别？小编收集整理了这篇文章，接下来，让我们一起来看看托育、托班、早教、幼儿园小班的区别在哪儿？孩子在里面又会学哪些东西？
托育、托班、早教、幼儿园小班的差异
1、概念不同
托育：解决年轻父母“无人带娃”的需求
托班：无需父母陪伴，让孩子提前适应集体生活，有些幼儿园也会有托班。
早教：开发儿童潜能的地方，更加专业化，要求父母必须和孩子一起参加，适合全职妈妈。
小班：属于学前教育，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。
2、教育对象不同
托育：0~6岁宝宝，一般5个月就可以进入。
托班：0~3岁宝宝，一般18个月的时候进入。
早教：0~6岁宝宝，有些机构会设定到7岁。
小班：3岁以上孩子
3、教育目标不同
托育：服务家长需求，帮助家长看护和养育孩子。
托班：让孩子早日跨入集体圈子，学习怎么跟小朋友相处，提升自理能力，为入园小班做准备。
早教：教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而促进孩子全面发展，增进亲子感情。
小班：培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。
4、教学内容不同
托育：启蒙阶段会通过物品触摸去培养孩子的肢体感知力；探索阶段培养孩子的肢体活动能力及养成良好的生活习惯的规律性；幼儿教育阶段帮助建立孩子的兴趣。
托班：通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。
早教：不同年龄段接受不同的音乐、绘画、语言课程。
小班：针对不同科目，接受英语、数学、语文等课程。
先说托育
很多人会将托育和托班说成一个，如果按照大市场来说，他们两个可以并为一个。但实际上，托育和托班的区别还是很大的。
托育，顾名思义，就是帮助家长看护、养育，以及会涉及到激发宝宝潜能方面的课程。它服务的小孩的年龄段是0到3岁，孩子一般到了5个月就可以放到托育机构里。
现在年轻父母的压力很大，几乎两口子都需要上班，而有些家庭没有老人或者老人身体不好，没人照顾孩子，所以便只能将孩子放到托育机构，以便寻求到照顾孩子之法。所以，托育机构大体上是帮助解决了父母的需求，适合家里没有老人又忙于工作的父母们。
托育的课程是怎么样的呢？
专业的托育机构都是严格按照宝宝的发育阶段来设定课程。
1、一般宝宝在3到12个月时，是早教启蒙阶段课程，机构会为孩子提供真实、安全、健康的物品和玩具，通过触摸去培养孩子的肢体感知力；通过互动帮孩子建立安全感；设置音乐、感官体验、探索物件、体能互动等环节，对孩子进行感官和兴趣的滋养。
2、等到13到18个月，就是宝宝探索阶段的课程，机构会让宝宝在多元的探索过程锻炼肢体和独立的能力；通过照料过程的时间和观察，引导宝宝关注养成生活习惯和规律化所带来的便利与兴趣(如排便，进食饮水，睡眠，表达)。
3、19到42个月，是幼儿教育阶段课程，一般机构要开始提供更丰富的户外和室内环境，让婴幼儿每天得到充分肢体锻炼和兴趣探索的机会；并通过生活的示范，引导孩子养成独立和规律的行为；老师还会根据孩子的兴趣，将课程透过戏剧、科学示范、气节和生活、艺术等，引导婴幼儿成为学习的主角。

再说托班
托班和托育很相似，但它的根本服务并不是因为孩子没人照料，而更多是帮助1岁多、2岁多的孩子提早适应集体生活，所以，托班又被人叫做是“小小班”，意思是之后直接衔接幼儿园小班。
通常，孩子18个月就可以上托班了，它是全日制的班。
一般，家长都是考虑老人只会带孩子而不会教孩子，而1岁后的孩子需要开始启发智力等，因此，家长需要专业的机构来帮助。第二种，有些孩子出生在9月份后，所以导致上幼儿园就必须得推迟一年，而大部分家长会觉得孩子在3岁时必须要接受幼儿教育，但幼儿园暂时进不去，便只能选择托班。有些幼儿园里也会有托班，也被叫作“婴班”，这个看家长视情况选择。
托班是小班化的，无需父母陪伴，机构会单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所，主要是培养孩子的早期生活自理能力和情感关注，让他们能提早适应集体生活，等之后上幼儿园后避免分离焦虑。

再说早教
很多人对早教概念模糊不清，但其实早教的特点是最明显的。
早教中心服务于0到6岁的孩子，但一般都是在孩子1岁后才会送进去，而且早教中心是要求家长和孩子一起参加，适合于全职妈妈。
早教机构是一种特殊的新型教育模式，它会根据孩子不同的年龄阶段来上不同的音乐、绘画等课程，其目的是帮助开发婴幼儿童潜能，是宝宝早期开发智商情商，和对环境的适应能力的好地方。
最重要的是，一般早教中心都并非全日制，而是课时制，它要求父母和孩子一起参加，通过家长和宝宝在老师的指导下一起游戏的方式，引导父母去学会在游戏中观察孩子，除了让孩子更好的认识、认知周围的世界，也让家长更好的了解孩子的各个成长期和敏感期，帮助孩子更好的发展。

最后说幼儿园小班
很多家长会觉得托班和小班并没有什么区别，所以何必去上托班，到时候直接读小班就好了。这个因家庭而异，但每位妈妈都需要了解幼儿园小班是啥。
小班和托育、托班、早教都不同，它是属于学前教育，3岁后的孩子可以进入，在小班内，孩子除了日常的游乐外，还需要接受一些基础的教育知识，此时可能会涉及到一些语数外方面的知识点，为以后就读小学做好准备。

在幼儿这个领域，学前信息很多且杂乱，所以需要家长花很多时间去做前期了解，的确是一件很令人头疼的事情。
特别是现在学前教育市场太火热了，市面上各种机构都有，对于托育、托班和早教，希望各位粑粑麻麻还是根据自家的情况理智做出选择，不要受环境焦虑的影响，让孩子度过一个松快的幼儿期吧~
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从工作内容来讲：早教托育师相对于早教师来说属于更高一个级别的职位，市场对早教托育师的要求也更高。早教托育师不仅仅具备早教师的工作职责，还要负责婴幼儿在托管中心的日常照料工作。
从薪资水平来讲：因为早教托育师的工作内容相对于早教师来说更复杂，要求更高，所以薪资水平相对于早教师来讲也是更高的。这是一个成正比的关系。
从就业资格来讲：早教托育师需要掌握的技能相对早教师来说要求更多。早教托育师需要具备的技能有
1.了解我国0-3婴幼儿托育中心的基本理念与发展趋势
2.设置适合婴幼儿玩耍的游戏与准备适宜游戏中涉及到的玩具、材料
3.婴幼儿看护的一日流程与饮食哺喂
4.可以读懂孩子，进行科学育儿
5.托育课程方案实施解读
你好，你的问题已经整理。蕾茵特是托育早教研究院的长期战略合作伙伴，从专业师资的根源处解决问题。据资料显示，托育早教研究院集“课程研发、教材编写、专业培训、资质认证、就业分配、创业指导”于一体，下设托育早教机构认证中心、托育从业人员培养基地、托育早教课程教学研发中心、就业指导中心等多个分支机构。金睿家深耕早教托育行业43年，至今已在全球发展了500多家中心，沉淀了完善的课程体系，构筑了系统的师资培训架构，建立了科学先进的早教托育生态体系。米小葵国际托育早教中心是以早教 托育为载体，全新赋能0-6岁婴幼儿学前教育领域，打通早教和托育的各个环节，让早教和托育两个个体融合在同一个空间下，多维度的提升机构的场地利用率、学员转化率以及生源留存率等。文章内容由米小葵国际托育早教中心总结分享，希望大家对贵阳早教托班哪里好有一个全新的认识，希望能更好的帮到大家。贵阳早教托班哪里好就找米小葵国际托育早教中心。目前，早教托育市场处于“百花争鸣”的状态，国内外早教托育如雨后春笋般出现，但随着市场供需逐渐趋于平衡，竞争越来越大，各地早教各出奇招。好晴朗早教托育家庭中心一直致力于开发更科学、合理、符合时代要求的课程，重视修炼“内功”，不忘教育的初心，必将赢得市场的选择。
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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。