怎么看长期拖欠代课教师工资这件事？这个题目里面可以捊出好几个问题。我把它分解成4个问题：
1、为什么还有代课教师存在？
2、代课教师算不算教师？
3、代课教师工资该不该少？
4、代课教师工资能不能拖欠？
笔者一看这个问题的题面，马上就有疑问：什么年代了？怎么还有代课教师？难道缺编却招聘不到教师？怎么这位代课教师代了几年的课？三年都招不了在编教师？！当地教育主管部门干什么去了？
我看了一位河北老师的回答内容，方知有极少数教师吃空饷，不带课；还有一个原因是少数教师带课少。要真是这样造成”请代课教师”的现象，当地教育基层该好好整治了！少数教师靠中高级职称混饭吃，或者倚老卖老，或者以领导自居，工资照拿，工作又不想干，这是一种忘了为人民服务的初心，是道德败坏的表现，是一种寄生虫式的剥削阶级思想的余毒。建议当地教育主管部门，严管教师队伍，每学年逐一核实教师岗位，坚决杜绝教师不在岗或者象征性地从事少量工作的现象，必须确保人人在岗，人人尽其才。我们安徽大约在2010年后就全部清退代课教师了，代课教师成了历史，非特殊情况不再使用。
就算应该请代课教师吧！那么代课教师算不算教师？个人认为，当然是教师了，只不过是临时聘用而已。他与在编教师的差别只是短期与长期聘用的区别，对教育教学工作而言，在本质上是没有什么区别的。
代课教师该不该工资偏少呢？个人觉得不该。为什么？笔者在前面已有表述，代课教师也是教师，学校肯定是当作一个编制老师使用，工作量与正式在编相当，而且据我观察，绝大多数代课教师是任劳任怨的。因此，按同工同酬的原则出发，代课教师干一年，就应与在编教师享受同等待遇，至少要达到在编教师工资中的最低线。而不能按河北省2019年的最低工资标准1650元～1380元来定。
或许有人会说，代课教师与校方签订了劳动合同，应依合同处理。但是，如果工作量与公办教师相当，而工资却少得很多，那么这样的合同在道义上是显失公平的，存在歧视代课教师的成份。个人认为，这种差别化对待在编和代课教师，是对代课教师的极不尊重。
依教师法规定，教师工资不能拖欠。当然，代课教师也在教师法的保护范围之内，因此，长期拖欠代课教师工资是违法的。所在学校应立即无条件地一次性补齐工资，并应追究相关责任人员的行政责任。
代课教师也是人，需要生活，辛苦地工作，却被长期地拖欠微薄的工资，真是有些不近人情了！
真心希望合同制的代课教师能享受与在编教师一样的工资待遇，同工同酬，且不拖欠，让他们有尊严地工作，有尊严地活着！
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说到代课教师，大家一下子就会想到很久以前，地处偏远，交通落后，环境恶劣的农村学校。由于条件限制，加之教师人员缺乏，在五十、六十、七十年代，农村教师大都是从本村或当地村里，挑选初、高中文化程度的青年人，经村社推荐，报乡、县教育部门备案担任村级学校的教师，当时教师的工资由县乡村共同负担，县教育局核定下拔部分现金，乡村以工分形式计酬补贴。所以后来就有了“民办教师”的称谓。
到了八十年末期，九十年代初，国家教育得以重视，这些“代课教师”、“民办教师”都通过分批参加师范院校进修，全部转正为在编的正式教师，因此“代课教师”、
“民办教师”这些临时老师就基本上不存在了。
之后，出现的“代课教师”，就与过去大不一样了，我分析了一下大致是这二种情况：
第一种是，学生人数增加，教师职数减少。由于国家实施了撤村并校，对分散的小学校整合管理，教育教学逐渐规范，加上教师退休补充滞后，导致教学配备失衡，学校便从毕业的师范类学生中临时补充到学校作“代得教师”。
第二种是，一部分学校教师因身体健康原因暂时请假造成教师不足，一部分学校教师因从事其他工作，离开教学岗位，由所在学校私自招用“代课教师”补岗。上述情况由于影响到正常教学，社会反映多，最后教育部门不得已出资招用“代课教师”以作补充。
上述提问中，关于河北代课教师工资每月1000元，且被拖欠七个月的问题，有侵犯劳动者权益之嫌，应引起当地教育部门的高度重视。
建议：一是所涉及招用“代课教师”的学校，立即按原先约定或者合同兑现工资。教师们从事脑力劳动，挣的是份辛苦钱，何况工资又不高，远远低于河北省规定的最低生活标准，不要让教师们吃苦受累还伤心。
二是倘若学校真的需要“代课教师”，就一定要依法依规签定正式合同，并按照《劳动法》提高待遇并交纳养老保险等，确实保障其合法权益，也有助于提升“代课教师”的工作积极性，更好地教书育人。